您是否已经发现了孩子的天分？是否正在把自己的愿望附加到孩子的身上，约束着这棵小树未来的许多可能性？

目前全球关注度最高的选秀节目，应该算是美国首创的“达人”系列，声如天籁的乡村妇人，一曲惊人的普通售货员，还有目前已经红遍全球的那个不过10岁左右的“天才儿童”，他们轻灵的歌声和舞蹈常常激出现场观众的眼泪。于是有网友呐喊：“为什么外国人都那么多才多艺，中国孩子就只会唱标准美声。”

仔细回忆一下，其实很多孩子在小时候特别聪明，表现出很多天赋，他们喜欢唱歌，喜欢画画，喜欢用小手当画笔，在墙上临摹抽象派。

可是，几年不见，原来聪慧、活泼的孩子却成了小大人，礼貌有余，机灵不足，那些漫无边际的想象力也悄悄地失踪了。他再也不会想象给毛毛虫装上翅膀，让它学会飞，或者把墙上的一块污渍比喻成“福尔摩斯”的头像。

亲朋的评语从“这孩子真聪明”变成“这孩子真懂事”。于是，懂事的孩子们小心翼翼地藏在父母的羽翼之下，接受了父母给他们安排好的锦绣前程。很多人的智慧就在懂事的过程中被遏制了，长大以后又被大的社会环境潜移默化地重新塑造，他已经不是原本的自己，是适应生存需求的另外一个人。

您是否也已经发现了孩子的天分？是否正在把自己的愿望强加到孩子的身上，约束着这棵小树未来的许多可能性呢？

中里巴人健康私房话：

寻找自我是一个深奥的哲学命题，我们不妨把它简化，其实当您找回小时候的心性，就找到“我”了。

这点我最有感悟，有一次我去朋友家，他儿子站在那儿，他爸正教训他，那个孩子6岁。我说你教训他干嘛？他爸说的孩子最近作文不行，老师总说他。孩子在一边还特不服气。

我说什么作文，让我看看。其中有一段，“今天晚上的月亮真是让我心驰神往，因为它像一个香蕉挂在天上”，老师讲这比喻太不恰当，哪有月亮像香蕉的，应该像小船。我说，哪个月亮像小船啊？没有一个月亮像小船一样的，像小船的话那船就翻了！

还有一个例子是关于生造词语的，有一堂语文课，教的是老舍的一篇文章，里面有一个词是老舍生造的，老师对学生说：“老舍这样写没关系，你们这样写就不行。”老师直接将学生的个人独特感觉抹杀了。

很多时候，天才就是这么被扼杀的，因为孩子的思维总是被大人不断规矩，然后就失去了自己的思维。